延安整风运动,其核心理念鲜明地指向了整治教条主义和宗派主义所带来的种种弊端。
在这两大主义之间,众多高层干部之中,涌现了一批杰出代表。他们中的许多人,在留学苏联归来后,凭借共产国际,尤其是米夫的信任,得以担纲要职。在这群代表人物中,王明、博古与张闻天三人尤为突出,堪称为主要人物。
在遵义会议召开之际,张闻天毫不犹豫地为教员投下了决定性的一票。会议落下帷幕之后,他毅然承担起了总负责的重任。
在延安整风运动的艰苦岁月里,他的人生历程充满了考验。直至1941年9月,整风大会的余音尚在,他便果断地亲自领军深入农村,展开深入的调查研究。自那时起,他已悄然退出了领导层的核心。
王明与博古之名,早已响彻四方。但令人费解的是,在整风运动的初期阶段,他们并未积极投身于调查与研究之中,反而率先退出了这一舞台,由张闻天担起了重任。
别急,慢慢说。
明确指出整改的必要性,首要任务是揭示整改的根源。若坚信过往的路径与观念存在失误,则务必呈现充分且确凿的证据,以证实其错误之处。
证据是什么呢?
详实的历史档案明确指出,从六界四中全会到六届六中全会这段时间里,红军承受了巨大的牺牲,无奈之下,开始了漫长而艰难的长征之旅。在此期间,根据地几乎损失殆尽,仅存约十分之一二,而白区内的党组织亦几乎尽数陷入瘫痪。
此事实确凿无疑,它有力地证实了,我们先前所选择的路径实属误判,这一结论不容置疑。
中共在那段历史中并非未曾犯错,而且那段历史中的失误至今仍未能得到全面而深入的检视。
在大革命遭受挫折的初期,陈独秀所犯的右倾机会主义错误便得到了迅速的纠正。随后,中央机构随即进行了必要的调整,陈独秀亦随之淡出了领导核心的阵容。
继此,李立三所展现的“左”倾倾向在六届三中全会上受到了一定程度的审视,尽管这种审视尚不完全彻底。随后,在米夫的指导之下,六届四中全会又引发了一场针对瞿秋白错误进行清算的浪潮。
正当对瞿秋白的错误进行批判之时,张闻天毅然作出了返回祖国的决定。
张闻天自幼勤奋好学,名声远扬。他在农家环境中茁壮成长,青年时期便亲眼见证了国家内忧外患的艰难处境。与毛泽东同年少时抱负相似,张闻天立志寻觅救国的道路。为此,他刻苦研习,矢志不渝地投身于报国的伟大事业。
五四运动终章落幕,张闻天毅然选择了南京,加入了由李大钊等先驱一手创立的少年中国学会。这一抉择,引领他踏上了一条既注重明确目标,又强调组织纪律的海外求学之路,使他全身心投入到了对先进知识和救国理念的追寻之中。
“少年中国学会”之名,源自梁启超先生的传世之作《少年中国说》。该学会的创立初衷,便在于培育一代又一代国家的杰出青年。
1920年,张闻天踏上了求知与奋斗的征程,他的足迹遍布日本的东京和美国的旧金山,不断汲取着智慧的滋养,拓宽了自身的视野。
至1925年6月,张闻天正式在上海开启了加入中国共产党的大门。随后,在那年的寒冬,他果断启程,踏上了一段前往莫斯科的征途,旨在中山大学及红色教授学院深造。
1931年新春佳节之际,正值中国共产党第四次全国代表大会召开之时,张闻天肩负使命,毅然决然返回祖国,投身于对瞿秋白的批判运动之中。
将张闻天召回国内并参与批斗,此举无疑充分展现了米夫在人才选拔上的精准洞察力。
张闻天,一位杰出的知识分子,于1900年降临人间。在五四运动的激流中,他积极参与学生运动,展现出了强烈的时代精神。除却那段激情燃烧的岁月,他的日常生活始终沉浸在浓厚的学术氛围之中。不久,他果断踏上前往莫斯科的征途,在红色教授学院深造,从而极大地丰富了自身的学术视野。
位于红墙绿瓦间的这所教授学院,不仅是十月革命胜利后文化领域革新的丰硕果实,更是其象征。学院致力于培育政治信念坚定、理论功底深厚的专业高等教育人才。同时,它也是中国共产党创建的首家高等学府。
02
张闻天的文章堪称佳作,其理论基础稳固,笔触既锐利又深入。
在归国之旅中,他毫不犹豫地加入了批判瞿秋白的洪流,一篇篇论证严密、论点犀利的文章如同炮弹般密集发射,令瞿秋白及其同仁无言以对,堪称一场极具震撼力的降维式攻击。
凭借其卓越的成就和无可置疑的理论造诣,张闻天归国不久便迅速晋升为宣传部部长,很快成为了众人瞩目的中心。
尽管当时他的资历尚显稚嫩,尚未跻身中央委员的行列,他却意外地获得了参加中央政治局会议的资格。
张闻天、博古等人在步入社会之初,便迅速攀升至高位,其间未曾遇到任何阻碍。
在那个困苦的时代,教员接连经历了秋收起义的挫败以及井冈山革命根据地的失利。但即便如此,他并未沉溺于失望,而是与朱老总并肩作战,共同缔造了中央苏区,并亲自引领苏区的建设及面对反围剿的激烈斗争。
张闻天与毛泽东的职业生涯轨迹呈现出显著的差异。张闻天作为高等学府的杰出代表,对理论知识拥有深刻的见解与精湛的把握;而毛泽东则是在革命思想的滋养下,成长为一个坚定的革命战士。
张闻天与教员,自少年时期起,便拥有着颇为相似的初始动力。在青春岁月里,他们的求知之路亦多有交集。
纵使未翻阅的书籍尚能提供填补,然而重现那些珍贵经历却显得尤为艰难。终究,书籍能够流传千古,而那些独一无二的经历,世间却仅此一份。
洞察与知识,虽并驾齐驱,其获取的顺序却往往深刻地塑形了个人性格与未来的发展方向。
四中全会开完后,国内白色恐怖氛围越发紧张,王明这个刚上任没多久的领导人,就去莫斯科当中共驻共产国际代表了。
在启程之际,王明特地指派博古担任自己的代表,并赋予他临时代理中央领导的重任。与此同时,张闻天亦跻身中央领导团队的行列。
1933年1月,鉴于上海临时中央政治局的工作进展受阻,遵照共产国际的指导,决定分阶段将中央机关迁移至苏区。
张闻天、博古、陈云等同志在临时中央政治局委员的序列中,毫不犹豫地投身苏区,投身于革命斗争的洪流。与此同时,康生同志应王明之邀,远赴莫斯科,担当其得力的助手,为其工作提供有力支持。
张闻天与博古甫抵达中央苏区后,便迅速掌握了该地区的实际领导权。
这一段经历,我们便不再详述,而今我们将视线转向遵义会议的前后阶段。
03
在那段中央苏区的岁月里,教员对某一事实洞察至深:
为了达成自身的战略目标和政治蓝图,争取到绝大多数民众的广泛支持显得尤为关键。
如何赢得呢?
求同存异,主沟通。
领悟真谛并非难事,然而,明了并非即等同于精通。唯有将所学付诸实践,方能使之真正根植于心,成为自己的一部分。
在青涩的年华,教员便对自己进行了深刻的剖析,坦言其性格倾向于正面交锋,因而常让人难以产生亲近之感。
我深入研读了教员早年所撰写的书信与文章,从中深刻领略了他青年时期的个性魅力。正如他自我评价所言,他的性格鲜明,自律精神极其强烈,并且拥有广阔的全局视角。然而,在与他人交往的过程中,他更倾向于寻求共识而包容差异,尤其在处理细节问题时,他展现出了非凡的严谨态度。
中央苏区所承受的巨大压力,恰巧成为了教员弥补自身短板的契机,也填补了其理论体系的最后空白。
踏上长征征途之初,为了保障行军的万无一失,博古毅然决然将中央委员们划分为数个小组,各自散开,分别随不同的队伍并肩前进。在此过程中,教员不遗余力,最终如愿以偿,与王稼祥、张闻天并肩同行。
在那个时期,张闻天与博古之间时常出现分歧与争执,张闻天亦不时面临被边缘化的疑虑。
在旅途之中,教员与理论家王稼祥、张闻天展开了深入的探讨,对第五次反围剿的败因从实践的角度进行了细致的剖析,最终赢得了二位的认可与赞同。
遵义会议之所以得以圆满落幕,实赖张闻天与王稼祥的坚定支持。张闻天身处关键岗位,肩负重任,其言辞分量举足轻重,因此,他的拥护显得尤为关键。
继博古与周恩来就政治和军事问题进行报告——尽管在军事事务上李德实际发挥着主导作用,但由于其身份不宜公开露面——张闻天率先起身发言,一开口便掷地有声,抛出了一枚重磅炸弹:
“博古同志的政治论述与恩来同志的军事演讲,在内容层面呈现出某些差异。”
不久后,张闻天对李德在军事领域的失策直言不讳地进行了批评。张闻天才思敏捷,在理论逻辑上近乎完美无瑕。他与博古同出一源,但在学识成就上却声名远扬,居于首位。他的这些观点一经公之于众,立刻引发了广泛的关注和热烈的讨论。
随后,教员登上讲台,发表了一场深入的演说,对之前所犯的错误进行了详尽的军事剖析。他凭借其论证详实、论述有力的风格,赢得了在座所有人的普遍认同。
登上讲台的第三位是王稼祥。他伊始便明确地阐述了自己的立场,全力拥护张闻天与教员的见解,并对李德与博古的工作提出了众多质疑。他更是率先提出建议,热切希望教员重返前线,再度承担起红军指挥的重任。对于王稼祥的这一举措,教员亦表示,这无疑为当前的局势增添了至关重要的分量。“关键一票”。
日后,教员之所以能够击败王明,这主要得益于王稼祥自苏联带回的“口头指示”。
据伍修权回忆:“事后,我们才恍然大悟,张闻天之所以能担此重任,成为首位发言者,实乃毛主席精心筹划之结果。在会议召开前夕,毛主席便与张闻天、王稼祥细致商讨发言的具体细节……他不止一次地提出,让张闻天作为会议的首位发言人。”(《伍修权回忆录》)
谈及发言的先后顺序,我在伍修权的回忆录中偶然发现了一些资料,这些信息仅供参考。
我深信,遵义会议这类至关重要的会议若欲达成圆满的成果,会前的筹备工作务必既周全又精细。
相较于对发言次序的细致安排,对发言内容的精心打磨无疑显得更为至关重要。对此,教员曾有过明确的论述。
遵义会议调子:“若仅限于调整军事战略,仍未触及到政治导向的深层核心。”
此旋律,恰如其分地展现了教员对“求同存异”理念深刻领悟的生动写照。
当时,若议题涉及政治路线,维系张闻天与王稼祥之间的紧密团结或许变得颇为困难。实际上,他们在该领域亦曾犯下过错误。
倘若当时及时揭露这一谬误,大会的批判焦点无疑将迅速从博古、李德转向教员。
做事说话需有度。
历经常人难以想象之困苦,锻造出常人难以触及之壮举,忍耐力昭示着你的坚韧底蕴,能力映射出你的潜能边界,而这两者之间所构成的广阔天地,正是你施展才华、自由挥洒的舞台。
分寸即忍之灵活。
04
在遵义会议上,张闻天和王稼祥为何都坚定地支持毛泽东,然而进入延安整风时期,他们的遭遇却出现了显著的转变?
王稼祥与陈云并肩作战,携手负责领导直属机关的整风运动。与此同时,张闻天在整风会议的序幕刚刚揭开之际,便毅然决然地退出了领导之列。
其核心要素在于张闻天深受共产国际思想的深刻影响,而他承担的使命,恰巧与毛泽东同志领导的整风运动的核心位置相吻合。
众多事物难以轻易转变,特别是在触及思想与理念深层次领域的情况下。
张闻天、王稼祥,以及王明与博古,皆在苏联度过了漫长的岁月,深受其教育之风的熏陶。起初,他们对共产国际的体系抱有深切的认同感,但随着岁月的流逝,他们的立场逐渐显现出分歧之迹。
共产国际是国际共产主义组织。
简而言之,每当中苏两国的利益发生冲突,共产国际总是不假思索地以牺牲我国利益为筹码,以保障苏联的利益不受侵害。
王明及博古等同仁的卓越贡献,对于共产国际得以圆满达成其既定目标,起到了至关重要的守护作用。
然而,教员所寻求的是一条独立自主的发展道路。关于这一点,我们可在党史的《延安整风》章节中寻得详尽的阐述。其中,毛泽东同志展现出的力挽狂澜之策,为我们带来了深刻的启示。
自韶山冲踏出教员的坚实步伐,其胸中抱负与不懈追求始终清晰可见,那便是为了解放祖国,造福广大民众。
王明及博古等同仁,难道他们已将起初投身学术的初衷抛诸脑后?为何在紧要关头,他们竟背离了初心,转而站在了对立的一方?
此现象与共产国际当时所秉持的理论框架和实践经验息息相关。第三国际的诞生,是对历史教训的深刻总结与反思,从而构建起一个组织架构严谨、体系完备的框架。
实则并无不当之处,实乃理应如此。若从共产国际的视角审视,这一行为亦显得正当且合乎道理。
个体的培养源自苏联,其使用的教材亦由苏联编制,师资队伍亦由苏联挑选,而中共的组织与领导权亦长期受到共产国际的制约。
此处设立了一套完善的体系,培养出王明、博古等一众遵从教导的杰出弟子,实则可谓易如反掌。
导师对于共产国际的这一理论体系,早已心怀不满。直至皖南事变爆发,他才毅然决然地公开发表了对该理论的质疑之声。
若论及共产国际的深远影响,它无疑是教员发起延安整风的根本动因;而皖南事变,则无疑点燃了整风运动的导火线。
皖南新四军的遭遇,虽给我党带来了重重挫折,却反而坚定了领导层的信念。即便在延安财政压力重重的情况下,他们依然果断决策,发起了整风运动。此举旨在统一党内思想,引导那些深受苏联模式影响的部分同志,重返正确的发展轨迹。
在现时的讨论焦点中,王明的价值观念已完全倾向于共产国际的立场。
博古与张闻天在思想理论和实际操作层面存在明显的分歧,且他们的实践经验尚显稚嫩。
张闻天与博古情形有别。
05
1941年5月19日,我党领导人在中央宣传干部学习会上,发表了一篇题为《改造我们的学习》的重要演讲。
整风学习启动。
张闻天压力大。
六届六中全会顺利落幕之际,张闻天虽依旧担任总书记之职,却已将诸多重要领导岗位转交给了毛泽东同志。
他承担着宣传推广、干部培养和理论研究的艰巨任务,同时亦身兼延安马列学院院长的重任。在整风运动的后期阶段,宣传部与马列学院均被视为教条主义的要塞之地。
张闻天凭借其杰出的文采、扎实的理论功底和深邃的远见,理所当然地承担起了该领域的重任。
正是如此,他所承担的职责,正是教员矢志不渝地致力于整治与改进的核心使命。
在《改造我们的学习》一文中,文章所批判的众多工作内容,其中绝大多数均由张闻天亲自负责并分管。
在校园教育范畴及职场干部培育序列中,哲学教师未能充分引导学生深入探析中国革命的内在机理,经济学教师未能有效激发学生洞悉我国经济体制的独特风采,政治学教师未能有效引导学生深刻理解中国革命的战略部署,军事学教师未能有效指导学生掌握契合我国国情的战略与战术。此类现象层出不穷,最终导致错误认知广泛流传,对年轻一代产生了严重的误导和负面影响。
此次的批评显得格外严苛,而接下来可能出现的更为尖锐的批评,我们尚且期待其揭晓。
“此为该类人对联。”
芦头重,根浅脚轻。
笋尖厚皮空心。
对于那些欠缺科学态度的人士,对于那些仅能粗略地摄取马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作中片断语句的读者,看看这些人,空有虚名却无实际才能,难道不是这样吗?
既然话语已至此处,若张闻天仍旧未能领悟,那么他所肩负的那项职责,正是教员所强调的必须密切关注的焦点。如此一来,他过往的辛勤付出便显得徒劳无益。
在《改造我们的学习》一文中,教员的言辞犹如锋利之剑,既犀利又带几分讽刺意味。他的情绪不断高涨,使得在场的与会者宛如置身现场,一致认为这是他们未曾有过的独特体验。
遗憾的是,张闻天未能及时捕捉机遇,亦未能深刻感知问题的紧迫性。
张闻天教授的学术功底堪称扎实,面对教员的这次讲话,他似乎并未能完全赞同。
担纲宣传使命的张闻天,并未对《改造我们的学习》一文大张旗鼓地进行宣传报道,而是选择了更为内敛的处理手法。
经过一年的漫长等待,终于次年,随着教员接连发表了两篇关于整风议题的论述,氛围日益热烈,这才使得《解放日报》上正式推出了《改造我们的学习》一文。
本报告专为宣传干部量身定制,旨在推动宣传领域创新,重塑学习方法。内容虽充实、引人入胜,遗憾的是,未能触及更广泛的受众。
在此次演讲的篇章中,教员似乎显露出一丝不悦的神色。回溯往昔,他坦率直言,指出该事件并未获得其应有的关注与重视。
差点点张闻天。
1941年9月,高层整风运动的帷幕正式拉开,不久之后,张闻天便携手妻子刘英,带领他的团队,共九人,从杨家岭出发,踏上了前往晋西北开展农村调查的征程。
一年半后回延安。
这亦可视作一种富有建设性的合作行为,鉴于张闻天所负责的职责范围正是整风运动的核心议题所在。
退守至核心岗位,对他这位博学多才的学者而言,无疑是明智之举。
06
细观张闻天的生平,不难发现其中颇引人注目的一处瑕疵。
他深谙革命实践之匮乏,系由莫斯科直接空降至中共高层,归国后便迅速跻身高位。
在踏入领导之列之前,张闻天曾长年穿梭于校园的殿堂,身上散发出浓厚的书卷气息。他性格中不喜应酬的特质,或许与他的过往经历密切相关。
他的理论成就广受业界敬仰,其文风隽永的篇章亦颇受赞誉,因而赢得了众多荣誉,然而亦招致了不少非议。
屹立峰巅,寒意愈加深重。久居高位者,往往易致渐行渐远,与民众之间那份质朴的亲缘联系亦渐稀薄。
张闻天个性鲜明,颇具高贵气质,却也带着几分傲然,似乎与民众之间难以建立起那份深厚的情感纽带。即便是他的妻子刘英,也直言不讳地指出他身上过于明显的书生气息和过于高傲的姿态,这些都可能轻易地触碰到他人的敏感之处。
刘英回忆起,张闻天担任总书记期间,关向应特地前来汇报。然而,张闻天正全神贯注地审阅案头的文件,竟连头也未抬起分毫。关向应在漫长的等待中度过,最终还是带着失望离去。
往昔岁月,关向应与贺龙并肩浴血奋战,声名远播。即便身为党内的高级领导干部,却不幸在张闻天面前遭遇了冷遇。
面对西路军溃败的严峻时刻,徐向前同志不畏艰难险阻,令人难以置信地重返了延安。他回忆说:初踏延安的土地,毛主席便以和蔼可亲的态度接见了本人。他关切地、简短地询问了西路军的最新动态,而我则毫无保留地将相关情报一一向他禀报。
他语气沉重,话语中透露出深邃的智慧:“只要青山依旧,何须忧虑柴火燃尽;鸡在自有蛋生。”这番话语,如春风拂过心田,触动了我心底最柔软的角落。
张闻天对我的态度转变引人注目,随之而来的是一番严肃的指责。我沉默以对,毕竟先有战败之过,批评、免职乃至可能面临的惩罚,这一切均是我应承担的后果,无需多做辩解。
在青葱岁月,教员言辞坦率,不拘小节,有时亦不免触及他人之嫌。然而,一经察觉自身之不足,他便孜孜不倦地投身于自我修正与自我提升的征程。
《张闻天年谱》详实记载了在延安整风时期,张闻天所述及的毛泽东对他所发表批评的若干片段。
步入枣园之地,我有幸与毛泽东同志进行了一次深刻的对话。他的谈吐文雅谦逊,态度诚恳真挚,丝毫没有对我进行责备之意。但当我再次与他会面,康生、陈云、弼时同志也一同加入,此时他的批评之声显得更为尖锐与严厉。
他们对我的评价甚为严厉,认为我性格狭隘、傲慢无礼、空虚乏味、胆小如鼠,且自私自利。他们质问我似乎对世情一无所知,却频频要求他人俯首听命,稍有反抗,便动辄施以拳脚。他们指责我缺乏对大局的考量,更缺乏勇于自我反省的胆识。
在人生的旅途中,起伏跌宕乃成长的必经之路。有时,过高的起点非但非福,反而在遭遇挫折时,通往重生的道路显得尤为坎坷。
张闻天历经重重挑战,方才勉力起身,然而在庐山会议上,他却未能抑制住内心的波动,言辞间显得有些混乱,场面顿时变得异常尴尬,这一幕也最终导致了他与教员关系的彻底决裂。
优点即缺点。
07
1941年9月10日至10月22日,中央举办了一次规模扩大的会议,会议主要围绕党的历史演进进行了深入探讨,尤其着重分析了土地革命战争时期所坚持的路线与思想。在此期间,会议正式揭开了对主观主义和宗派主义进行批判的序幕。
在第六届六中全会召开之际及其后续时期,我党教员向共产国际提交了关于在七大会议上探讨历史议题的提议。但鉴于当时国内局势的极度紧张,共产国际在回复的电文中明确表示,为维护团结的大局,目前不宜将此类议题纳入议程,故做出了拒绝的回复。
变革之路常常偏离既定的轨迹。自遵义会议起,教员便始终保持着对政治路线问题的克制,未曾涉足。但在重重时局的压迫下,他最终还是不得不将这一问题提上议事日程。
教员公开发表了两条路线之间的差异,这一举措正式吹响了中央领导层整风运动的号角。
第一代中共领导集体将成熟。
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